École Nationale d’Ingénieurs de Metz von AS.Architecture-Studio und Patrick Giopp

Die 2005 auf den Weg gebrachte und 2010 fertiggestellte École Nationale d’Ingénieurs de Metz bietet Platz für rund 1.240 Studierende. Sie ist ein Werk des Büros AS.Architecture-Studio und des Büros von Patrick Giopp. Das Gebäude umfasst drei Hörsäle mit je 90 Plätzen und einen mit 250 Plätzen, eine Mediathek, einen Videokonferenzraum, Werkstätten sowie ein Zentrum für wissenschaftliche, technische und industrielle Forschung.

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Die Architekten haben das Logo der ENIM (École Nationale d’Ingénieurs de Metz) zweckentfremdet und es mit den Linien des Querschnitts des Gebäudes verknüpft. Das schwarze Velum, zugleich Dach und Wand der Schule, hebt sich allmählich vom Parkplatz, an dem die Werkstätten liegen, bis zum akademischen Bereich, in dem Unterrichts- und Verwaltungsräume konzentriert sind. Ein Einschnitt unterbricht die gestreckte Form der Werkstätten und schafft eine Lichtschneise für die verschiedenen Unterrichtsräume.

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An der Nordfassade des akademischen Gebäudes weicht das Velum einer hellen, bläulich schimmernden Metallverkleidung, in die Fenster eingeschnitten sind, die sich an dieser ausrichten. Dagegen wechseln sich bei den Öffnungen des Velums eine nach außen geöffnete Metalleinfassung und eine Ausrichtung an der Innenfläche ab. Drei Stege, die dank ihrer Entsprechung auf dem Dach von außen gut erkennbar sind, verbinden die beiden Bereiche der Schule. Die von den Stegen umschlossenen Zwischenräume sind mit Innengärten begrünt.

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Die Südfassade steht im Kontrast zur ersten. Sie ist vier Geschosse hoch, weitgehend verglast, öffnet den Blick auf den Park und optimiert die natürliche Belichtung. Gemeinschaftsbereiche wie die Cafeteria oder der Raum der Studierendenvertretung werden durch eine rote Verkleidung hervorgehoben. Im dritten Obergeschoss befinden sich die Verwaltungsräume, denen ein Laubengang zum Park vorgelagert ist. Die ENIM nimmt ihr Grundstück behutsam in Besitz, folgt dem Geländeverlauf und lässt bepflanzte und bebaute Abschnitte miteinander abwechseln.

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