Collège de Champier von Coco Architecture und Jean de Giacinto

Das Büro Coco Architecture hat gemeinsam mit Jean de Giacinto den Wettbewerb für den Entwurf des künftigen Collège de Champier gewonnen. Gegen sie traten das Büro Arche 5, die Grenobler von Atelier A sowie ein Büro aus Aix-en-Provence an. Das Projekt befindet sich seit Juni in der Phase der Ausschreibungsunterlagen (DCE); die Bauarbeiten beginnen im November 2018, die Fertigstellung ist für Juli 2020 vorgesehen. Am Ende wird das Gebäude 8.244 m² SHON umfassen, bei einem Budget von 13,8 Millionen Euro.
Das Département de l’Isère, Bauherr des Collège, würdigte an dem Entwurf von Coco Architecture die ästhetische Qualität der Schule und ihrer Räume sowie ihre Einbindung in die Umgebung. Die Jury schätzte zudem die Positionierung des Baukörpers, die die vorherrschenden Windrichtungen berücksichtigt, ebenso wie die gesicherten Zugänge mit einem gut funktionierenden Busbahnhof.

Champier ist eine kleine Gemeinde im Département Isère mit knapp 1.300 Einwohnern, die jeweils rund 50 km von Lyon und Grenoble entfernt liegt. Trotz ihrer geringen Größe liegt sie im Zentrum eines Netzes gleich großer Dörfer, weshalb das Département hier ein Collège für 700 Schüler errichtet. Mit dieser öffentlichen Einrichtung wird sich zweifellos auch die Attraktivität des Ortes verändern – daher der strategische Standort mitten im Dorf.

Organisation des künftigen Collège de Champier
Das ehemalige Ackerland, auf dem die Schule entsteht, wird von einem Fuß- und Radweg durchquert, der das Projekt strukturiert. Diese eigens für das Collège angelegte Erschließung beantwortet mehrere Fragen. Städtebaulich bietet sie Radfahrern zunächst eine angenehmere Route als die stark befahrene Hauptstraße. Auch Autos dürfen sie nutzen, werktags jedoch nur das Personal; ansonsten ist sie öffentlich zugänglich. Von diesem Weg aus ergeben sich drei Bereiche: Der erste, im Osten, nimmt das Herzstück der Schule mit Klassenräumen und Schulrestaurant auf. Der zweite, im Westen am Fuß des Hügels, ist den sportlichen Aktivitäten vorbehalten, insbesondere einer Sporthalle und einem Gymnastikraum. Der dritte, kleinere im Norden wird die Dienstwohnungen beherbergen.

Der Zugang zur Schule liegt am Übergang von der Mischverkehrsfläche zur Haltestelle der Schulbusse. An diesem Gelenkpunkt entfaltet sich das Projekt in zwei Flügeln: Der erste enthält die Unterrichtsräume in einem dreigeschossigen Baukörper (Erdgeschoss plus zwei Obergeschosse). Der zweite, eingeschossige Flügel nimmt die Verpflegung, die Sanitärräume und einen überdachten Pausenbereich auf. Im Erdgeschoss des Hauptgebäudes liegen die zentralen Gemeinschaftsbereiche: das Schülerforum, zwei Räume für das Vereinsleben und der Gesundheitsbereich. Im Süden ergänzen der Kunstraum, der Musikraum und der große Gemeinschaftsraum das Erdgeschoss. Im ersten Obergeschoss befinden sich die Verwaltung, die Mediathek (CDI) sowie weitere Unterrichtsräume. Das oberste Geschoss ist ausschließlich Unterrichtsräumen gewidmet. Die V-Form schafft einen geschützten Hof, der sich nach Süden öffnet und so natürliches Licht hineinlässt.

Im Westen entsteht die Sporthalle als Monolith aus Polycarbonat. Sie ist über eine Passerelle mit dem ersten Obergeschoss des Hauptgebäudes verbunden und erschließt direkt die auf zwei Ebenen angeordneten Umkleiden. Der Standort ergibt sich daraus, dass dieser Abschnitt der Passerelle relativ eben ist, sodass sich jegliche Erdarbeiten vermeiden lassen.
Technische Entscheidungen und Materialität
Technisch ist das Unterrichtsgebäude in Glas gehüllt, davor stehen vertikal angeordnete, pulverbeschichtete Sonnenschutzlamellen aus Metall – eine Anspielung auf die Bäume, die die Landschaft rhythmisieren. Farbig gehalten, greifen sie die Töne der Umgebung auf und schützen vor der tiefstehenden Ost- und Westsonne. Die Lamellen werden motorisiert, damit sich der Sonnenschutz leichter steuern lässt.

Konstruktiv wird das Collège in Beton errichtet – in dieser Region wenig überraschend, denn an der Achse Lyon–Grenoble liegen unter anderem das Forschungszentrum von Lafarge und das von Parexlanko. In Grenoble erfand im 19. Jahrhundert übrigens auch Louis Vicat den Zement. Die Dämmung erfolgt über 250 mm dicke Sandwichpaneele aus Holzfaserdämmung mit Stahlblechbeplankung. Die Lichtbänder entstehen durch Fenster aus einer Kombination von Holz und Aluminium.

Im Innenraum erhalten auch die Verkehrsflächen einen Betonboden und werden von einer Akustikdecke von Knauf überspannt. In den Klassenzimmern wird die Raumakustik mit mikroperforierten Akustikpaneelen behandelt, die auf halber Höhe an den Trennwänden angebracht werden.

Das Gebäude für die Schulverpflegung erhält ein Zinkdach, hinter dem sich eine Konstruktion aus Massivholz verbirgt.

Das Sportgebäude schließlich, das eine Sporthalle und einen Aktivitätsraum umfasst, wird mit Polycarbonat verkleidet und mit integriertem Sonnenschutz ausgestattet; es überragt ein vollständig verglastes Erdgeschoss. Die „fünfte Fassade“, das Dach, erhält zwei kreuzweise verlegte Dämmlagen aus Polyurethan auf einem mikroperforierten Stahltrapezblech. Beschwert werden sie durch ein System aus vorkultivierter Dachbegrünung. Auch das Unterrichtsgebäude bekommt ein Gründach und wird zudem mit 260 m² Photovoltaikmodulen ausgestattet.
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